崗位職責(zé)，牢記班主任初心使命
　　學(xué)生科科長何寧燕，深度解讀班主任崗位職責(zé)，培養(yǎng)班主任基本職業(yè)素養(yǎng)，高效提升班主任業(yè)務(wù)水平。

專家引領(lǐng)，護(hù)航學(xué)生心理健康
　　學(xué)生科特別邀請了知名專家，深入解讀學(xué)生心理健康教育及輔導(dǎo)技巧。了解青少年心理特點(diǎn)，掌握有效的溝通與疏導(dǎo)方法，成為學(xué)生心靈的守護(hù)者。

明晰法規(guī)，堅守教育正道
　　相關(guān)教育政策法規(guī)培訓(xùn)，在教育教學(xué)中胸有成竹，行有所依。確保每一項教育決策都符合法規(guī)要求，為學(xué)生創(chuàng)造一個公平、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　
說課比賽，分享班級活動創(chuàng)意

　　主題班會說課比賽過程中，各位班主任展示自己精心策劃的班級活動方案。在說課過程中收獲無限靈感，共同探索如何讓班級活動成為學(xué)生成長的重要契機(jī)。

電梯演講，精煉表達(dá)展風(fēng)采

　　挑戰(zhàn)自我，在有限的時間內(nèi)清晰明了地闡述教育理念。電梯演講環(huán)節(jié)，鍛煉高效溝通與核心觀點(diǎn)傳達(dá)能力。

　　這場培訓(xùn)不僅是知識的傳遞，更是經(jīng)驗的交流和智慧的碰撞。參與培訓(xùn)的班主任們紛紛表示，將把所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，用更加專業(yè)的素養(yǎng)和飽滿的熱情，陪伴學(xué)生茁壯成長。